24.03.2020 Укр.чит. (2 уроки)
Тема. Наполегливість, рішучість і важка праця - основа успіху.
Дж.Мур-Маллінос "Я все сможу"
1. Мовна розминка
Гра "Прочитай прислів'я"
Прочитай слова якнайшвидше. Другого разу в кожному слові прочитуйте тільки першу букву. Склади прислів'я. Поясни, як ти його розумієш?
Морозиво, іриска, цукерка, насіння, іній, завірюха, намисто, атлетика, ножиці, ніж, ярмарок, нутрія, абзац, віхола, страва, ескімо, журавлина, и, торт, тістечко, Ярина. (Міцні знання на все життя).
Опрацювати оповідання.
Самостійне читання дітьми.
Які почуття викликали в тебе прочитане оповідання?
Що з оповідання тобі відомо про хлопчика? Чому йому було складно дружити з дітьми?
Які почуття він переживав? Які риси характеру він виявив?
Зміст яких рядків твору відображено на малюнку? Яку назву ти даси цьому малюнку?
Гра "Диктор телебачення" (учні читають самостійно твір, періодично відриваючи погляд, щоб подивитися на глядачів).
Д/з ст. 115-116 читати
Дж.Мур-Маллінос "Я все сможу"
1. Мовна розминка
Гра "Прочитай прислів'я"
Прочитай слова якнайшвидше. Другого разу в кожному слові прочитуйте тільки першу букву. Склади прислів'я. Поясни, як ти його розумієш?
Морозиво, іриска, цукерка, насіння, іній, завірюха, намисто, атлетика, ножиці, ніж, ярмарок, нутрія, абзац, віхола, страва, ескімо, журавлина, и, торт, тістечко, Ярина. (Міцні знання на все життя).
Опрацювати оповідання.
Самостійне читання дітьми.
Які почуття викликали в тебе прочитане оповідання?
Що з оповідання тобі відомо про хлопчика? Чому йому було складно дружити з дітьми?
Які почуття він переживав? Які риси характеру він виявив?
Зміст яких рядків твору відображено на малюнку? Яку назву ти даси цьому малюнку?
Гра "Диктор телебачення" (учні читають самостійно твір, періодично відриваючи погляд, щоб подивитися на глядачів).
Д/з ст. 115-116 читати
Коментарі
Дописати коментар