06/04/2020 Математика

Тема. Таблиця множення і делення на число 8. Розв'язування задач на збільшення та зменшення числа в кілька разів.

1. Усні обчислення.

Задача

1) Ведмежета Туп і Топ поділили порівну 16 цукерок. Топ половину своїх цукерок віддав слоненяці Піту. Скільки цукерок залишилося у ведмежати Топа?.

2) Другокласник може працювати за комп'ютером 2 рази на день по 20 хв. із перервою 15 хв. Скільки часу на день може працювати за комп'ютером другокласник?

3) Розглянь малюнок. Визначь чи істинним є твердження. ст. 109 № 5 усно.

4) За допомогою цифр 2, 4, 5 записати 9 різних двоцифрових чисел.

2. Розвиток математичних умінь.

Складання табл. множ. і діл. на число 8.

Прочитайте таблицю множення числа 8. ст. 109 № 3.

Як користуючись табл. множ., можна виконати ділення на 8?

Задача № 2, ст. 110 (усно).

3. Розв'язати задачу ст. 110 № 3 (письмово).

Що відомо у задачі?
Що дізнаємося з початку?
Яку дію треба виконати?
Що дізнаємося потім?
Яку відповідь дамо на запитання задачі?

(записати скорочений запис задачі, а потім розв'язати).

Д/з ст. 110, № 5., табл. множ. і діл. на 8.