09.04.2020 Рос. мова

Тема. Открытия. Новая роль знакомой буквы Е. Повторяю выученные буквы.

І. Повторение.

Какие новые буквы мы выучили?
Почему они называются "хитрые"?
Когда они обозначают 2 звука?

1. Чтение стихотворения Б.Тимофеева "Еж морской". ст. 72

Какие значения слова ежик ты знаешь?
Где живет морской еж? А лесной ежик?

2. Рассмотри рисунок. ст. 73

Прочитай рассказ "Мой ежик" (в лицах). Придумай продолжение рассказа.

3. Повторение выученных букв.

Чтение слов на стр. 74 упр. 1

Прочитай слова, произноси в конце согласный т:
идет, плывет, летит, едет.

Какие слова к каким рисункам подходят. Соедини рисунки со словами (устно).

4. Игра "Угадай слово".

Если в слове поеш, убрать точки над е, то какое слово получится?

Звуко-буквенный анализ слов:

Еж, лед.

5. Реши кроссворд устно. он звуковой или буквенный? ст. 75 упр.2

6. Прочитай стихотворение Д.Хармс "по реке плывет кораблик"

От куда плывет кораблик?
Кто моряк на корабле?
Кого боятся моряки?
Придумай рисунок к стихотворению.

Д/з стр.72-75 читать.