13/04/2020 Укр.читання (2 уроки)

Тема. Кожна пригода - до мудрості дорога. Змагання - справа серйозна. О.Павлова "Якби я мав такі кросівки".

І. Мовна розминка.

1. Швидко, чітко читати слова в стовпчиках, знайди "пеньок".

Пеньок      річка        кішка       б'ємо

пеньок       річка       кістка       п'ємо

деньок       річка       кішка       б'ємо

пеньок       нічка       кішка       б'ємо

2. Скоромовка.

Біжить стежина по між ожини,

І вже у Жені ожини жменя.

3. Гра "Хто це? Що це?" (читай, відповідай швидко: хто це або що це?).

Справжній, вірний, щирий - ... (друг)

Жовта, соковита, солодка - ... (груша)

Чисте, безхмарне, блакитне - ... (небо)

Свіже, прохолодне, чисте - ... (повітря)

ІІ. Опрацювати оповідання О.Павлова "Якби я мав такі кросівки".

1. Робота над назвою твору.

Чи можна із заголовка дізнатися, про що це оповідання?

Гра "мікрофон" (учні висловлюють свої припущення).

2. Самостійне читання твору з дітьми.

Про що розповідається у творі?

Хто головні персонажі казки? Яка подія трапилася з ними? 

Які почуття їм довелося пережити?

Як ти думаєш, яка причина поразки? Що з цього приводу думали звірята?

Який висновок можна зробити з описаної події?

Знайди і прочитай речення у якому виражено голочну думку твору.

Доведи, що цей твір казка?

Д/з ст.121-123 (читати, переказ.)