12.04. Літературне читання

Тема: Цікаве для допитливих. Т Колодницька "Птахи-носороги".

 1. Прочитайте твір на с. 141-142


Чому птахи отримали таку назву?

Де живуть птахи-носороги?

Що допомагає птахам утримувати голову і великий дзьоб? Які вони за розміром?

Для чого самець замуровує самку в дуплі?

2. Дай відповіді на запитання на с. 142 

Яка інформація про птахів тебе зацікавила найбільше?

Домашнє завдання: с. 141-142 (читати, переказувати)



Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

11.12. Мистецтво

  Тема:  Козацькому роду нема переводу. 1.       Прослухай «Запорізький марш» https://www.youtube.com/watch?v=EIXctSrNxWA 2.         Прочитай вірш і простукай його ритм. ГІМНАСТИКА  РАНКОВА Музика М. Облещука              Вірші Р. Обшарської Ой, яка чудова  Гімнастика ранкова!  Ми виконуємо вправи  Із м’ячами й прапорцями.  Крутим обручі завзято,  Вправно лазим по канату.  Все це робим залюбки,   Ми – веселі дітлахи.
Докладніше

8.10. Літературне читання

  Тема: Вода камінь точить. "Азбука, що завоювала світ" (із журналу "Малятко"). І. Мовна розминка Гра "Утвори слово" Першого разу прочитайте слова швидко, другого - швидко читайте лише перший склад кожного слова та утворюйте нове слово.  десять, решето, вода (дерево) гаї, зелені, табір диня, тисяча, насип магнітофон, лимон, народ ІІ. Опрацювання твору "Азбука, що завоювала світ" 1. Робота над назвою твору Чи можна із назви твору, про що це оповідання? 2. Самостійне читання тексту Про кого і про що розповідається в цьому творі? Які думки і почуття у тебе викликав цей твір? 3. Словникова робота орган - музичний інструмент рельєфний - із випуклим узором на поверхні 4. Вибіркове читання які риси характеру виявив винахідник? Скільки років було Луї Брайлю, коли він створив свій винахід? Знайди підтвердження в тексті. Домашнє завдання с. 28-29 (читати), стисло перекажи текст
Докладніше